« Chacun contribue à faire vivre l’école dans ses dimensions créatrices et émancipatrices »

Nicole amedro, adjointe au maire à l’enfance et à l’enseignement

C’est un grand bonheur chaque année de pouvoir partager avec les partenaires l’aboutissement des projets pédagogiques. Ces restitutions permettent de mesurer la diversité et la qualité des travaux des élèves. La beauté de ces réalisations ne relève pas que de l’esthétique, mais aussi de l’apport de l’humain dans les apprentissages. Lorsque les conditions sont créées, les enfants se montrent participatifs, intelligents, avides et curieux de tout. Et ce, quels que soient leur parcours scolaire, leur histoire familiale, leur origine sociale. Ces moments-là sont précieux. Ils redonnent confiance aux individualités et à la force du collectif : aux élèves qui peuvent rencontrer des difficultés, aux enseignants durement frappés par les restrictions budgétaires et malmenés dans leur rôle, aux parents qui parfois ne se sentent pas à la hauteur, aux élus qui accompagnent les projets. Chacun a sa place. Et chacun contribue à faire vivre l’école dans ses dimensions créatrices et émancipatrices.